提供玩具、器具、工具及相關物品，規劃培養幼兒生活能力(如抓、綁、夾、舀、切、倒、剪、轉、搓、剝、捲、擰、抹、削、攪拌、、刷、喜、敲、掛、摺、拉、穿脫)的學習環境

◆生活自理區的學習目標
1.提升照顧自我與照顧環境的意識
2.享受照顧自我與獨立自主成就感
3.養成以五感探索/蒐集/整理資訊的能力
4.增進生活基本工具的運用能力
5.促進手眼協調與精細動作的能力