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歷史

1.主題課程的學習內容

在學習內容的安排上,以幼兒生活中常見事物為主題,引起幼兒學習興趣,依照幼兒年齡發展與能力,透過老師循序漸進的方式引導幼兒討論、決定主題學習的內容與方向。一學期二個主題,秉持以幼兒為本的思考模式,透過認知、語文、社會、情緒、美感、身體動作六大發展領域的學習,讓幼兒之認知、情意、技能的能力均衡發展,期盼孩子們經由多元的學習安排與環境刺激,體驗並感受到學習的樂趣。實施時間為每週一至五上午九時三十分至十時三十分。

2.角落學習活動

角落學習活動設置是希望讓孩子在老師引導、帶領相關主題活動的學習後,提供幼兒與主題相關的教具、圖書、教材...多元的素材,讓孩子有主動選擇學習的機會,參與不同的角落學習活動,及讓孩子依照興趣自由選擇,於操作的過程中修正學習經驗和不同的同儕彼此互動,發展各項能力。目前角落學習規劃有:美勞創作角、扮演角、積木角、語文角、益智角、體能角、泥工角...等。實施的時間為每日上午十時三十分至十一時三十分。但依照各年齡層與主題不同班級設計的角落內容會隨之變動,原則上每班至少開四個角落。

3.衛生教育與保健推展

編制內有專任護理師,主要工作在維護幼兒身心健康、了解其生長發育情形,並提供家長有關衛教資訊,建立舒適衛生的環境。服務內容包括:

(1)幼兒保健服務

為全園幼兒建立健康紀錄卡。每日為幼兒調配符合其生長所需、符合五大營養素的一餐兩點。每學期為幼兒量身高、體重。另行辦理幼兒視力、預防保健檢查等幼兒健康篩檢活動。

(2)衛生教育

讓孩子養成良好的衛生習慣。護理師有專題衛教時間,每學期專題內容不同,護理師會進班或以團體戲劇演出的方法,教導孩子學習正確的健康知識。每週一個衛生教育主題,由班上老師、護理師引領幼兒學習正確的衛生保健觀念。

(3)環境整理

除經常性的環境維護外,每月底做一次環境清潔總檢查,每學年度停托期間做全園環境總消毒。

4.母語教學日與本土語言學習

每周二為本園母語教學日,透過歌謠、遊戲、閱讀...等方式引導幼兒認識俚語,啟發幼兒對本土語言學習的興趣。

5.體能活動

為增進幼兒的肢體發展,提升幼兒體適能,每週至少一次由班級教師設計之各項幼兒肌耐力、平衡力、爆發力、協調性等各式有趣好玩的體能活動,運用各式體能器材與設備,促進本園幼兒大小肌肉之發展。

6.全園慶生會

原則上每月一次的全園慶生會,由不同年齡層老師分組設計競賽式活動、運動型活動或特殊教學主題活動,讓全園幼兒一同慶賀當月壽星生日快樂;另配合各式節慶搭配不同的戲劇或活動設計,讓孩子有更多元的學習。

7.消安演練

為了落實幼兒的安全教育,加強其應變能力,不定期舉辦「消防安全」演練,增進幼兒防災意識,學習災難時不驚慌、緊急逃生等相關常識。

8.親職教育的推展

現代生活十分的忙碌,當了父母才開始學習做父母是很普遍的現象;托兒所有責任推展親職教育,增進家長親職教養功能。本園固定於月刊提供一至兩篇的親職文章做為親師溝通的橋樑,並設有親職資訊欄,經常性提供相關教養新知。另於學期初辦理全園(各班)家長座談會,傳達教保理念與當學期重點實施方案,說明教保內容。